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一文了解——痰培养

归去来兮 2024-9-29 04:50 PM 70人围观 科普


下呼吸道感染是指喉部以下包括气管、支气管及各级小气道在内的呼吸系统感染,较为直接的病原学检查是留取患者痰液进行培养及药敏试验,以此找到致病菌,并根据药敏结果指导抗生素使用。痰液培养取材方便,因此成为临床最常用的病原学检查方法之一。不过看似简便的痰培养在取材、送检及实验室质控方面都有其不可忽视的问题,可直接影响检验结果及医生对病情的判断,以下就临床常见的注意事项作个总结:

采集指征

有下列体征之一,应进行痰培养:

①咳嗽、咳痰,痰液可为脓性、血性、铁锈色或红棕色胶冻样痰。

②咯血,包括泡沫血痰、鲜血和痰中带血等。

③呼吸困难,呼吸急促或哮喘,常伴有胸痛。

④发热伴白细a胞增高尤其是中性粒细胞或CRP、PCT明显增高。

⑤胸部影像学检查提示有感染可能。肺部感染的患者有25-50%可能发生菌血症,应同时作血培养。 
采集方法
1、自然咳痰法 以晨痰为佳,咳痰前先用冷开水、纯净水反复漱口三次,然后用力咳出呼吸道深部的痰痰液直接吐入痰杯中,1h内送检。尽可能在用抗菌药物之前采集标本。标本量应>1ml。痰量少或无痰者可采用雾化吸入加温至45℃的10%Nacl水溶液,使痰液易于排出。对难于自然咳痰患者可用无菌吸痰管)抽取气管深部分泌物。
2、对昏迷、重症、难治,或伴免疫抑制,或疑是厌氧菌引起的院内感染者,可采用纤维支气管镜采集法、防污染毛刷采集法(PSB)、支气管肺泡灌洗法(BAL)、环甲膜穿刺经气管吸引法(TTA)、经胸壁针穿刺吸引法(TNA)采集标本,均由临床医生按相应操作规程采集,但必须注意采集标本时尽可能避免咽喉部正常菌群的污染。
3、小儿取痰法:用弯压舌板向后压舌,将棉拭子伸入咽部,小儿经压舌刺激咳嗽时,可喷出肺部或气管分泌物粘在拭子上幼儿还可用手指轻叩胸骨柄上方,以诱发咳痰。
判读标准是否合格
如何判断一份痰标本是否是来自下呼吸道、是合格痰呢?目前,实验室对痰标本质量的评价有两个方面:首先,初步判断是根据痰液性状来判定,一般来说脓性痰为合格痰,粘液痰部分合格,口水痰/唾液痰为不合格痰(如下图)。


其次,可通过涂片革兰染色镜检,依据每低倍镜下白细胞和上皮细胞的数量来评价是否为合格痰(见下表),这也是主要依据。严格来说,不合格痰没有培养的意义。目前,镜下的形态学结果在报告中的“痰涂片”处体现。痰涂片,低倍镜下观察,白细胞:鳞状上皮细胞<2.5:1,而北京协和医院《医疗诊疗常规》中提出无论多核中性粒细胞数量多少,若鳞状上皮细胞数>10个/低倍镜则为不合格,即认为标本污染口咽部正常菌群,建议重新采集。


临床意义

该项检查适用于各种不明原因的呼吸道感染疾病。
痰液培养出致病菌后,进行菌种鉴定,可得出相应的病原菌。常见的致病菌有:
1、革兰阳性菌有肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、结核分枝杆菌、放线菌、奴卡菌、厌氧球菌、白喉棒状杆菌等。
2、革兰阴性菌卡他布兰汉菌、脑膜炎奈瑟菌、流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯菌、大肠杆菌、假单胞菌、军团菌等。
3、培养分离出一些真菌,有助于真菌性感染的诊断。

4、做病毒分离可分离到某些病毒,如分离到禽流感病毒H5N1,则可诊断为禽流感。


结果阳性可能疾病:


流感嗜血杆菌感染、支气管炎、小儿其他沙门菌感染、小肠结肠炎耶尔森菌肺炎、小儿真菌性肺炎、大叶性肺炎、小儿嗜血流感杆菌肺炎、肺曲菌病、铜绿色假单胞菌肺炎、金黄色葡萄球菌肺炎。


本文编辑:小珍

来源: 检验知识搬运工
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